假期是那样的短暂,我们跟随时间成长,为了积累经验,吸取教训,摸准前进的方向,提高教书育人的效益,现就本学年的工作,我谨向大家述职,并接受大家的评议。
根据校办的分工安排,我负责我校的教科研课题管理,教科研论文登记存档和评奖等工作,同时担任三年级的语文教学工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:
一、德
第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员,维护集体领导的权威,坚决贯彻统一研究的决定。我坚持个人服从集体的原则,不散布不利于团结的言论。
第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作,但是,这种分工是相对的,更多的时候是需要相互配合,相互支持。我虽然具体负责教育科研,但校长办、教务处、政教处等部门的工作也总是积极参与,当作份内事来做。
第三、团结教师真诚。老师完成自己的教学任务需要花不少的功夫,还要挤出时间搞教育科研,真的很辛苦。所以,在需要老师配合开展工作时,我尽量避免用生硬的、命令式的口吻布置任务,而是向老师讲清要求,争取大家的支持,尽可能让老师们愉快地参与到工作中。总之,话对了,气顺了,心情喜悦了,工作的效率也高了。
第四、认真负责,摆正位置。积极完成学校交给的各项任务,所制定的计划、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报,不擅作主张,先斩后奏,得到批准后认真完成任务。
第五、摆好心态,甘当绿叶。积极为青年教师创造学习和展示机会。
二、能
时刻牢记提高四种能力:
第一、提高学习的能力。信息时代,新思想、新知识、新技术、新方法层出不穷,我们如果老是束缚于过去的经验中,不用新的知识来充实自己,就不能与时俱进、创造性地开展好自己负责的工作。为贯彻落实局有关高校课堂建设的文件精神,根据学校工作的需要,我坚持自学教育教学理论,阅读了学校读书活动中分发的系列丛书,同时,我在中国人教育博客中链接朱永新、李镇西、魏书生等教育名家的的博客,积极寻找与专家面对面的学习机会,从中掌握了教育教学的最新理论。
第二、提高研究的能力。为了增强研究的意识,我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴;为了掌握研究的方法,我既注重书本知识的学习,还注意向教育科研方面的专家咨询。
第三、提高管理的能力。中层干部是学校方针、制度的执行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服务人,管理就是帮助人”的指导思想。在管理中淡化所谓的
查看更多>>>本学期我继续在教科室兼职。辅助主任及各位副主任安排的工作。在教科室兼职的工作中,我感受到了每一位主任及同事的人格魅力及工作热情,我在思想上能严于律己,服从学校领导的工作安排,响应学校的各项号召,积极完成领导布置的任务,响应学校的各项号召。
一、常规性工作
本学期我负责检查一、二、六年级的晨诵、学堂、阅读展示一级一二年级书法检查。检查语文研课,听课,评课日常教研活动,语文各项教研材料收交整理分类,检查教师每周粉笔字书写,在周五把本年级的特色课反馈汇总,在在以上的各项检查里有特殊情况及时做好等级说明。
二、协助各位主任安排的一些随机的任务
如信息技术融合课服务性工作,共同体活动,检查学生日记,书法作业书写情况,学生奖状盖章,布置学生书法展板,部分师生活动材料整理,上级临时性检查档案的整理,语文教师各项研课讲课分数的汇总和整理等等。
教科室的工作临时性事务比较多,也有些繁杂,在工作中我始终把领导布置的任务,提前着手,及时完成,但也会出现推诿懈怠的现象,我的文字匮乏,在制作每篇写通讯报道这一块容易有抵抗消极情绪,这一块的工作今年也要特别感谢杜海燕老师。我们就是学校的一块砖,哪里需往哪里搬,我就比如教科室的一块小砖,哪里需要哪里钻,教科室都是我的长辈也是我的老师,我也能感受到每一位主任及同事的人格魅力及工作热情。我也愿意为教科室这个大团对贡献自己微薄之力。
以上是我本学期期末总结,有不到之处,敬请大家批评指正。
教科室述职报告 篇2各位领导、同事:上午好!
我担任学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里,在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。20xx---20xx学年度,本人担任学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作,并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把一学年来本人的岗位任职情况的向大家作简单的汇报,请各位批评指正。
一、严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步
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