- 幼儿园小班教师个人工作计划总结分享（三篇） 2024-06-28
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幼儿园小班教师个人工作计划总结 篇1一.稳定幼儿情绪，能购帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
新学期开始了，对于小班的孩子来说，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，
孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一致，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们
的注意力，和他们一起搭积木，做游戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感，渐渐地，我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基
本都愿意来幼儿园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。
二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护能让孩子们有安全感。
我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小
的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子，我们及时给予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，很多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子
总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都密
切留意观察幼儿的神态变化，发现异常能及时报告医生，或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。
三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培养幼儿良好的卫生习惯。
我们严格执行安全卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，打扫课室;定时消毒卧室，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创造整洁美观的环
境。由于本班幼儿年龄较小，在家里很多事情都是包办代替，自理能力较差。针对这一情况，我们利用了各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自
理能力。另外，我们还对幼儿进行日常常规培养，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;
查看更多>>> - 小班月工作计划 2024-01-04
为了保证后续工作计划的顺利执行，我们需要立即起草一份工作计划。一份出色的工作计划可以为我们避免走弯路。我们经过筛选众多资料，最终整理出了这篇题为“小班月工作计划”的文章，其中涵盖了丰富多样的主题，相信您一定能在其中找到所需的信息！
小班月工作计划(篇1)莎利文康复中心七月份计划
小班
小班七月第一周活动计划
日 康 复 教 育 计 划
教学周次：7月第一周 教学对象：小班 7月第一周主题课单元活动1(z) 教学名称：送颜色
教学目标：1、初步会念儿歌，丰富词汇：颜料盒、亮晶晶。 2、进一步感受色彩与周围事物的关系。
教学准备：1、幼儿已对颜色有了一定的了解。 2、颜料盒、太阳、小草、泥土、马路、云块等儿歌内容的图标。实物颜料盒，其中有红、黄、绿、黑、白颜色。
教学过程：
1、引发幼儿送颜色的兴趣。
出示“佳佳”形象，讲“佳佳”送颜色的故事。
“有一个小朋友叫佳佳，她有一个美丽的颜色盒，她想
把盒中的颜色送给大家。” 2、观察颜料盒中的颜料，想象佳佳会把这些颜色送给谁。 教师出示颜料盒，幼儿观察盒中有几种颜色。 想象佳佳会把颜色送给谁？（幼儿自由发言） 3、欣赏儿歌。
教师示范朗诵，提问“佳佳把颜色送给谁？” 幼儿回答，教师出示图标。
再次欣赏，并排出图标的前后顺序。 4、学念儿歌，理解词汇。 理解“亮晶晶”一词。
分组、集体、分解多种方式念儿歌。 附儿歌：
我用红色画太阳， 我用绿色画小草， 我用黄色画泥土，
我用黑色画柏油马路， 我用白色画云块。 7月第一周综合课单元活动1（科学）(dyp1) 教学名称：五彩的帽子
教学目的：1、欣赏帽子美丽的色彩及各种样式。 2、感知帽子的功能。
教学准备：用大小、样式、颜色各异的帽子摆放好 教学过程： 1、教师戴着帽子以游戏导入活动。
我开了一家帽子商店，邀请你们去参观好吗？ 2、欣赏帽子的色彩及样式 讨论帽子有哪些颜色。
小结：帽子有很多颜色，红的，绿的、黄的、紫的、五
颜六色的很漂亮。
讨论帽子的各种样式。
小结：帽子有各种各样的，有帽沿的、没有帽沿的、有
大的、有小的、有用花朵装饰的，有布做的，有用毛线织的等。 3、感知不同季节配戴不同颜色的帽子的作用。
小结：帽子不仅好看，还能起到保暖和遮
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