- 大班开放日活动总结 2024-02-03
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大班开放日活动总结 篇1在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。
在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。
在今天的家长开放日活动中，我们采取了全程开放的办法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。
在家长进入我班活动室以后，我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。
三、与家长深入交谈，听意见，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了深入的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。
大班开放日活动总结 篇2（大2班）
家长开放日活动已经结束，而我的心情却久久不能平复，对一个国家来说孩子是希望和未来，对一个家庭来说同样如此。在这次家长开放日活动中，我更直观地看到了家长对孩子的期望，也深深感受到了自己身上沉重的负担。做为我们大班的班主任，做为30人班的主要负责人，我深感责任重大。
通过此次家长开放日活动，我们为家长展示了幼儿在园的一日生活和开学至今的学习成果，使家长看到了孩子入园后的改变，并且与家长进行了深入的交谈，了解了家长的想法，为我们办“人民满意
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幼儿园开放日活动总结(篇1)这一系列家长开放日活动，以紧张和期待开始，以兴奋和敬佩结束。无论是儿童早操、早操、角色扮演活动，还是家庭分享讲座，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、进步的精神，展现了我们创新、严谨、求实的工作作风。
为了促进我园今后的进一步合作，我园老师根据活动和家长的反馈召开了总结会议，具体如下：
(1)家长眼中的教师
1、强烈的专业精神、爱心和耐心
2、善于启发和诱导孩子动脑
3、始终优先考虑正面教育
4、和蔼可亲，做事严谨
5、对父母热情真诚
6、师生关系和谐、和谐、平等
(二)父母参与
全园90%的家长参加了这次开放日活动，表现出极大的热情；很多家长在这个班里志愿当摄影师，记录孩子每次活动的`瞬间；积极参与游戏活动，扮演顾客角色，与孩子互动；有的家长主动负责文案工作，记录自己参加这个活动的真实感受。
(3)父母的感受
通过开放日活动，家长对孩子在园情况有了更具体的了解，对老师的工作有了更深入的了解；无论是活动前的细微准备，活动中的充分投入，还是活动后的谦卑反思，家长都能感受到老师的用心和付出，理解老师的琐碎和辛苦，从而更好的理解老师的付出
工作。除此之外，家长们纷纷表示很满意家长开放日的活动，不少家长在结束后还写了感谢信向老师表达感谢。
本次“家长开放日”活动，为家园共育搭建起了交流的平台，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合的重要性。借着这次“家长开放日”活动，增进了“家园”之间的合作力度，拉近了幼儿园与家长的距离，教师的辛勤付出也得到了家长的认可，在教育理念上家长与老师达成了共识，掀起了家园共育的高潮。
幼儿园开放日活动总结(篇2)为了让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况，加强家园联系，增进家长与老师的'沟通，更好地了解幼儿的情况，达到家园共育，2017年11月11日，我园邀请幼儿家长参加了园所教学和活动观摩，开展了本学期的家长开放日活动。
本次活动，
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