平平淡淡的日常生活里,更多人会习惯通过网络的方式分享句子。虽然句子很短,但却包含了多重含义,你喜欢哪些句子呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“英语教师年度工作计划”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
英语教师年度工作计划【篇1】一、教材分析:这节课主要教学part a中的let’s learn和let’s play,需要生掌握四个单词:family,parents,uncle,aunt,baby brother,并能用英语介绍自己的家庭。对英语国家中成员之间的称呼习俗作简要了解。
二、学情分析:本班有44人,大多数同学对英语学习兴趣较浓,有了一年的英语学习经历,听说、认读书写方面都有了一定的基础。本节课教学与实际生活有关的内容,学生比较有共同话题,但新单词的认读和书写,特别是介绍自己的家庭,具有一定的难度。
三、教学目标:1、能听、说、认读单词:family,parents,uncle,aunt,baby brother。2、能用英语简单介绍自己的家庭。3、弄清各个家庭成员之间的关系。4、培养学生热爱家人的美好品德。
四、教学重难点:1、能听、说、认读单词:family,parents,uncle,aunt,baby brother,并能用英语简单介绍自己的家庭。2、理解parent(s) 、uncle、 aunt 、baby brother等词的含义以及family的发音。
五、教具准备:1、配套的教学课件。2、配套的教学录音机和录音带。3、学生的家庭成员照片。4、视频资料。
六、教学过程:
step i、warm up
1.教师播放小视频《family》导入本节新课。it’s a story about the family.
2.教师呈现一张学生的全家福(family photo),介绍这张照片。it’s a family photo.
3.重点介绍family的特殊含义:father and mother i love you!提醒学生观察,每个单词的首字母组合起来就是family。
step ii、presentation
1、learn: parents
(1)、教师用课件出示自己的家庭照片,使用句型“this is my…”,”she/he is my…”教师把爸爸妈妈的照片放在一起,指着照片告诉学生,
查看更多>>>当我们彼此沟通的时候,大家会分享一些句子,句子是我们语言精练的体现,有哪些让人眼前一亮的句子呢?或许你需要"音乐教师年度工作计划"这样的内容,还请你收藏本页以便后续阅读。
音乐教师年度工作计划【篇1】一、指导思想:
作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。
二、工作目标:
1、自身发展目标:
提高自身专业素质,加强专业知识学习,多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐,器乐等方面的训练,学习相关课堂乐器,加强钢琴即兴伴奏的学习,提高即兴伴奏水平。
2、课堂教学目标:
课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
3、学生素质目标:
音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。所以,本学期我要提高学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐素质。训练学生的节奏感,培养学生的审美能力。在唱歌、歌表演、游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的好习惯,逐步发展学生的内心听觉。
突出音乐学科的特点。让学生真正感受到音乐的魅力,并能从音乐中感受各种精神。启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
三、内容与措施:
1、理论学习与交流:理论学习这块我要再次学习《小学音乐课程标准》,按照上面的要求来严格要求自己。对我来说我的课堂纪律成问题,很是叫我头疼,不知道应该怎么帮助孩子们养成好行为习惯,我在这里还是要向有经验的教师去学习,去交流。同时,我也要学习别人的新颖的创意和知识,每月网上学习理论知识,来丰富我自己。
曲调能为感悟的主体——学生营造气氛,提供契机,调动学生的知识、生活积累,让学生在自身与文字之间架设起一座桥梁。
鉴赏美、表现美和创造美的能力,从而陶冶学生的审美情操,促进身心发展。
4、这学期里我要做研究课三节以上
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