全民学习活动总结

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6读雷锋日记，体验雷锋精神。雷锋日记体现了雷锋精神，是理解和理解雷锋精神的最好载体。各班利用班会课集体学习雷锋日记，阅读体会，互相交流感情。

班上还组织了雷锋日记的阅读活动，表达了他对雷锋的敬仰之情。

7、各年级**教师利用**课向学生教唱“学习雷锋好榜样”、“我们要做雷锋式的好少年”等雷锋歌曲歌曲，使学生在歌曲中追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵。

8每各班都组织学生从小事做起，从身边做起。结合三八妇女节，开展“我为长辈洗一次脚”“我为长辈做一次饭”等系列活动，开展“伟大的母爱”教育系列活动，引导学生体会长辈的劳苦。

9同时，对学生开展文明礼仪教育活动。

10、结合植树节，组织广大师生开展了美化校园环境及周边环境活动，开展“我和小树一起成长”活动，增强学生的环保意识。

11、各年级、各班级都能成立“学雷锋行动小组”，进行卫生大扫除，清理卫生死角。

1、 二年级捡起校园纸屑、果皮等，使地上没有垃圾；三至六年级清理校园卫生死角，实现校园整洁，屋顶无蜘蛛网。

12、学校组织开展了“送温暖感受温暖”的活动，帮孤寡老人打扫卫生；

13、在学雷锋活动月中我们举办全体师生参与的“我心中的雷锋”征文比赛，并进行了评比。

14同时，我校利用校园板报和广告牌宣传、表扬雷锋的事迹和善举。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，学校对本次活动进行了认真总结评比，评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

2012 4月27日

3、开展“一帮一”结对子活动，各班组织全体同学，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同

全民终身学习活动周很快就要到了，这是一个重要的活动，下面小编就给大家带来了一些全民终身学习活动周标语横幅精选，一起看！

推进全民继续教育，建设学习型社会

推动全民学习、建设学习型城市

统筹各类教育资源，大力发展终身教育，创建学习型社会

全民共同学习，推进教育公平，关爱困难群体，提高生活质量

人人参与，终身学习

人人学习，促进发展

人人皆学，时时能学，处处可学

形成终身教育的社会共识，营造终身学习的生活方式

老有所学、老有所乐、老有所为

好学、乐学、勤学、善学

倡导全民阅读，推动全民学习

全民学习，终身学习，人人学习，促进发展

终身学习，受益终身

学习，让生活充满欢乐

知识兴家、文化育人

知识点亮智慧人生，学习创造美好生活

学习让生命更精彩，学习让城市更繁荣

学习融入生活，共建幸福城市

以读书为伴，使人生精彩；与学习同行，创组织活力

积极创建学习型组织，推进学习型城市建设

学习伴我发展，发展推动和谐，和谐美满人生

学习提升人生价值

学习改变命运，知识造就人生

全民参与学习，共享品质生活

推动终身教育，提升全民素质

快乐学习，幸福人生