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幼儿园生活老师工作总结(篇1)在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解
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高三生活老师工作总结(篇1)一年之计在于春,新的一年又新的面貌,新的学期也要有新的打算,有计划才有目标,有目标才能成功。做为高三的生活老师,我的计划是:
一:内务卫生
内务卫生是工作中的重点,在招生工作中,一个内务的好坏往往决定了一个新生的去留,这学期又是招生工作的关键时期,搞好内务就显的尤为重要了。但高三有高三的难度,我不奢求做的最好,只希望不给学校的招生工作带来难处,所以,我在内务中要求学生做到:
1:无论什么时候保持地面干净,被子叠好,不敢奢求是豆腐块,至少看上去整齐。床单平整不褶皱。
2:阳台,窗台始终保持干净,
3:洗漱台保持干净,牙膏牙刷摆放整齐,毛巾领带式的搞好。面盆摆放整齐。
4:卫生间保持干净,便池不留污垢。
5:物品规范摆放,不凌乱。
二:早操
早操是增强学生体质的有效办法之一,通过早操,全面锻炼学生的身体。使学生由抑制状态逐渐进入积极活动状态,精神振奋地开始一天的学习生活。所以我要求学生做到:
1:按时到达早操集合地点,做到人员全部到位,
2:跑步整齐划一,步伐整齐,口号声音洪亮。
三:两睡纪律
只有休息好,才能才能学习好,休息好了,精力充沛,学习才能够注意力集中,才能达到事半功倍的效果。所以,我要求我的学生做到:
1:按时就寝,按时起床,保持足够的睡眠时间。
2:就寝时不讲话,不影响他人休息。
3:睡觉时不做其他影响睡眠的事情。
四,三餐的管理
吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。但一千多在一个食堂一起吃饭,就必须遵守食堂的管理。我要求学生做到
1:遵守食堂的管理规定。
2:排队加菜,不插队,
3:就餐是不打声喧哗。
4:杜绝浪费,吃多少,打多少,爱惜食堂的公共设施。做为一个高三的生活老师,面对着一帮即将离开校园的学生们不仅要做好自己的本职工作,像对待自己的孩子一样去关心他们,爱护他们,更要做好他们踏入社会的领路人,教会他们如何做人,处事。
为孩子的一生负责!
高三生活老师工作总结(篇2)作为一名高三学生班主任和生活老师,我深刻体会到这个岗位的重要性和挑战性
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