时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,让我们好好捋捋,写一份教学总结吧。在写之前,要先考虑好内容和形式喔,以下是小编整理的数学教师个人教学总结(精选14篇),欢迎阅读与收藏。
数学教师个人教学总结 篇1转眼间,我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训取得更好的成绩,成为一名合格的"人民教师",无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:
一、政治思想工作
本学年,作为小学数学教师的我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。
生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。
二、教育教学工作
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。
2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、客观地评价试卷,最后分析、总结、帮助学生找原因
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小学数学教师述职总结【篇1】作为一名小学数学教师,我非常荣幸能够分享我在过去一年里的工作经验和成就。通过对学生的教育,我始终坚持创新教学方法、注重培养学生的数学素养、充分发掘学生的潜力。在这篇述职总结中,我将会详细描述我的教学目标、教学方法、教学成果以及在职业发展方面的反思和提升。
教学目标:
在过去的一年中,我的教学目标始终是帮助学生建立坚实的数学基础,培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。我注重培养学生的自主学习和合作学习能力,通过设置适当的学习任务,引导学生进行探究和发现,激发他们对数学的兴趣和热爱,培养他们的数学素养。
教学方法:
为了实现我的教学目标,我运用了多种教学方法。我将教学内容与学生的实际生活和日常经验结合起来,通过举实例和实际操作,让学生能够更好地理解数学概念和运算规则。我注重培养学生的数学思维能力,引导他们进行逻辑思考和独立解决问题。我经常组织学生进行小组合作学习,让他们在合作中相互学习和交流,培养他们的团队意识和合作精神。我还鼓励学生进行实际的数学应用活动,使他们能够将所学知识运用到实际问题中,提高他们解决实际问题的能力。
教学成果:
通过我努力的教学,我取得了一些令人骄傲的成果。在学生的数学成绩方面,我的学生整体表现出色。他们的平均分提高了10个百分点,不仅在数学考试中取得了好成绩,而且在各类数学竞赛中也取得了优异的成绩。在学生的学习兴趣和数学素养方面,也取得了显著的提高。我建立了一个积极向上的课堂氛围,让学生们乐于参与、积极思考。在我促使学生们进行合作学习的过程中,我发现学生们能够更加主动、积极地发展他们的数学思维能力,培养了他们自主学习和合作学习的意识。
职业发展方面的反思和提升:
在过去一年的工作中,我也进行了一些反思和提升。我意识到在教学中,我应该更加重视个别学生的需求和差异化教学。每个学生都有自己的学习特点和学习难点,我应该根据学生的差异来调整教学方法和策略,帮助他们更好地理解和掌握数学知识。我还意识到我在教学评价方面还有待提升。除了传统的笔试评价外,我应该更加注重学生对数学问题的解决过
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