述职报告政治学科

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本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处工作计划，贯彻党的教育方针，积极实施新课程改革，以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕有效课堂、校本备课、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下：

一、备课组工作思路

1、进一步领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进行讨论交流。

3、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。

4、探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心，也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。

6、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。

二、备课组工作重点

1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。

2、加强对探究式教学方式的学习研究。

认真学习教学方法理论，参加培训，提高自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、研究课进行探究式教学。

3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实。

进一步规范备课组活动，

政治教学述职报告

尊敬的领导、各位评审专家：

我是×××市某高中政治教师×××，非常荣幸能在这里向大家述职。在过去一年里，我在政治教学上积极探索创新，不断提升自身教学能力和教学效果。现将我在政治教学中的具体实践和成果进行详细汇报。

一、教学理念的转变

政治学科作为一门旨在培养学生思想政治素养和公民道德的学科，我始终坚信“以人为本、育人为先”的教育理念。在教学过程中，我提倡灵活多样的教学方法，注重培养学生的创新思维和批判思维能力。通过启发式教学、案例教学、讨论式教学等多种教学模式的灵活运用，我尽力激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。

二、课程内容的精心设计

针对政治学科的特点，我从教科书内容出发，结合时政热点和学生实际，对课程内容进行了精心设计和调整。我注重在理论知识的讲解中融入实际例子，引导学生进行理论联系实际的思考。同时，我积极开展课堂竞赛、小组合作、角色扮演等活动，增加课堂趣味性和实践性。通过这些教学手段，我让政治学科的抽象知识变得具体、生动，使学生更好地理解学习内容。

三、创设宽松活跃的教学环境

我注重营造宽松、活跃的教学环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习政治。我鼓励学生发表自己独立的意见，尊重多样性和包容不同的观点。同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论，并且尽可能为学生提供展示自己才艺的机会，给学生自信和成就感。通过这种方式，学生可以更好地参与到政治学习中，增强学习的主动性和积极性。

四、学生学习成果的评价

在政治教学中，我注重学生学习成果的评价。除了传统的期末考试和平时考核外，我还尝试了多种形式化的考核方式，如学生展示、小组讨论成果展示、学生自评互评等。通过这些方式，我能更全面地了解到学生对政治学科的理解和掌握情况，并且回馈给学生有针对性的指导和帮助。

通过以上几点实践，我深感自己在政治教学上取得了一些成果。学生的政治素养和思维能力都得到了提升，他们在学习中更主动、更积极。同时，我自己的教学方法和教育理念也得到了不断地优化和调整。

当然，我也意识到仍然存在一些问题和不足之处。今后，我将进一步深化对教育理念的思考，提升教学质量；加强与同事和家长的沟通与合作，形成更好的育人合力；积极参与教研活动和专业培训，不断更新自己的教学知识和技能。

感谢领导和各位评审专家给予我宝贵的时间和机会，期待能够得到您们的