我们往往会需要用到各式各样的范文,还没有想好文章的框架可以模仿范文的结构来帮助你入手,这个范文应该要怎么写?感谢您的光临小编推荐您继续阅读“校园文化艺术节总结”,请把这篇文章加入您的收藏夹!
校园文化艺术节总结 篇1科技活动和社团活动三大模块,开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动,充分体现了我们四中学生的文化素质和艺术修养,展现了四中莘莘学子“正、善、慧、美”的形象风貌。现将开展情况总结如下:
一、分工负责,协调统一。
此次活动跨越各司其责的“项目负责制”为以后的'校园活动提供了经验和模式。
二、内容丰富、特色显着。
以特色学校建设为核心,各项目组分三大模块,开展了“全校师生摄影作品比赛”、“ 学生现场书写大赛” 师生绘画作品联展等四个相关系列活动,充分展示了我校特色学校发展的新成绩。教务科安排组织了评比、展示等活动。其中,英语组组织了英语单词短语竞赛、英语演讲比赛、新题型听力比赛已经英语歌咏比赛等,还有各年级组组织的物理竞赛、作文竞赛、数学学科素养比赛科技网络竞赛,以及研究性学习成果展示等活动,提高了学生的科技创新能力,营造出和谐的校园科技文化氛围,受到师生的一致好评。团委组织了以“青春校园,社彩熠熠”为主题的第三届社团文化艺术节,涌现了各种各具特色的社团活动。心理健康协会组织了催眠讲座、语言艺术团主办了诗文朗诵比赛、楚风读书社举办的品书香读书推荐会等社团活动形式新颖多样、内容精彩纷呈。
三、学生主体、全员参与。
本届校园科技文化艺术节着眼于让学生全员参与。全校二等奖三等奖二等奖三等奖决赛两个阶段,首先是以班为单位参加艺教部组织的预赛,遴选出评比、展示等活动,合计选出特等奖话剧、朗诵、t台秀等各种节目。心理健康协会、星星广播站被评为楚风读书社和创新发明协会的节目获得特等奖,新锐电视台等立体式地展示了我校学生的综合素质、实践本领和创新能力,为四中学生的全面发展奠定了良好的基础。
四、三点不足,四点建议。
不足之处,一是部分班主任和班级没有组织纪律观念,在参加大型活动表演中,有些班主任不蹲守班级维持纪律,有些学生随意跑动甚至早退离场。如英语歌咏比赛中部分班级提前退场,尤其是闭幕式元旦汇演中高二年级有艺术表演的精彩只能是相对的,都还有很大的提高空间。三是活动安排太多太紧凑,老师学生参与的时间上安排不过来;大型活动展演时间较长,老师学生观看的耐心
查看更多>>>您是否在寻找关于“校园文化艺术节总结”的文章?编辑为您推荐这篇,通过了解文档处理技能,我们可以更好地利用现有的网络资源。在网络上,范文随处可见,借鉴范文对于创作文章非常有益。请继续阅读以获取更多相关信息!
校园文化艺术节总结 篇1关于2016-2017第一学期工作总结
一、活动背景
通过党中央和团委的文件指示,为了弘扬时代主旋律,丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康的文化艺术生活,培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养,丰富校园文化生活,全面拓展广大青年学生素质,我校积极响应,开展了校园文化艺术节,为了展示青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者,xxx决定在今年3月至6月举办校园文化艺术节。
二、活动意义
本次活动以“风鸣博雅.筝舞西京”为主题,以社区为主班级团支部为开展了妇女节系列主题活动风筝节、手工艺作品展销会、绘画摄影展、义卖、“书香校园”书签创意制作大赛、“重温入党誓词,永葆党员本色”书法书写大赛等各种类的文化活动形式,充分发挥学生的主动性和创新精神,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,健康校园文化生活。同时,也更融洽了师生之间的关系。
三、活动早期准备阶段
活动时间:2016年3月--2016年6月
风筝节从2016年3月起,在全校范围内,以辅导员为单位组织报名,最终确定参赛队,今天汇集于此,此次活动共分3个项目,设计手绘以及放飞,设计风筝,历时1个月,共收集60余副作品,并请莅临老师,同学们在我们的活动开始后,为我们的设计作品进行投票和打分。手绘风筝,共16个来自学校不同书院社区的参赛队,为我们现场手绘风筝,并由我们相关专业老师进行评选和打分。放飞风筝,同样来自全校不同书院社区的参赛队,由xxxx进行评选和打分。
四、活动的开展
3月7日我们举行了妇女节系列主题活动,通过游戏的方式让女性同学和老师都参与其中,享受其中的乐趣,度过了一个充实快乐有意义的节日。
校园文化艺术节刚开展时,大家好像都有一点小小的激动,致使现场场面一度控制不了,但慢慢的大家都进入了正规。活动开始xxxxx介绍今天到场的领导及老师。首先由xxxx为本次活动致辞,肯定并鼓励此次活动的举办。接下来是xxx发表讲话,就xxx分团委的
查看更多>>>