小学美德少年活动总结

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2017年4月25日上午，在西柳小学三楼道德讲堂，西柳小学校外辅导员王红菊老师为同学们上了主题为“学国学经典做美德少年”的专题讲座。

王红菊老师一开课就问同学们，你们了解《诗经》、《论语》么?知道孔子、屈原、李白、杜甫么？当同学们背诵出诗经名句：

他山之石，可以攻玉，“有朋至远方来不亦说乎”“ 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“朱门酒肉臭，路有冻死鬼”等诗篇名句时，王老师对同学们喜爱祖国文化表示赞赏。王老师告诉同学们，中华民族有着五千年的历史，中华文化源远流长、博大精深，学习经典做谦谦君子不仅成就个人，也是时代赋予大家的使命，民族复兴，中华文明展示世人。

王老师给同学们讲了古人诚信、气节故事，告诉同学们传统文化对个人品德成长起到了熏陶作用，中华民族是文明古国，文化积淀很深，学习传统文化有利于培养个人修养成就品格。同学们**了文明礼仪**，交流文明习惯对个人成长的重要性，王老师还通过情景剧的方式现场演示了问候、鞠躬、握手等礼仪，同学们感到文明礼仪对学习、生活、交往起到的积极作用。王老师告诉同学们：

文明行为不仅代表个人的品德修养也关系到国家、民族的形象，王老师让同学们**了个别中国人出国旅游的不良表现，希望同学们要注重个人品德修养的养成，为中华民族的伟大复兴做贡献。

王老师还用通俗易懂的语言和具体生动的实例向学生们阐释了在生活和学习上应该如何恪守《**规》与《中小学生守则》规范，怎样学习践行社会主义核心价值观，做一名爱党、爱国、爱人民的美德少年。

讲座中还欣赏了王菲唱的苏轼词《明月几时有？》岳飞词《满江红》等，同学们在学唱中感受到了传统文化的魅力。

这次道德讲座的内容贴近儿童生活的现实。它有讨论、故事分析、现场互动、寓教于乐等多种形式。孩子们纷纷表示要在今后的学习、生活中，恪守守则规范，从自己做起，从身边小事做起，争做新时代的“美德少年”

西柳小学

2017年4月25日

以立德树人为根本，引导广大未成年人自觉培育和践行社

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丁家坪小学向“4.4”美德少年群体学习

活动总结

为大力弘扬中华传统美德，以榜样的力量诠释少年强则中国强的精神，结合房县“4.4”学生见义勇为，勇救落水者事件，我校开展了形式多样的向房县美德少年群体学习活动，引导学生认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人。

我们学校根据上级文件精神和我校德育工作的实际情况,组织开展了“向道德模范学习，争做美德少年”活动。现就对活动情况作如下总结:

一、领导重视,积极组织。这项活动得到了学校领导的重视和支持，对学生具有重要的教育意义。学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,确定活动主题为“向道德模范学习，争做美德少年”,使每个学生都处在“学模范、当好人、做好人”的良好氛围之中。

二、强化宣传，形成氛围。

（1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学习美德少年群体活动活动做了总动员。

（2）全校各班分别都开展了“向道德模范学习，争做美德少年”的主题班会，宣传美德少年事迹，弘扬少年强则中国强精神。在生活实践中实践和学习美德青年精神。

（3） 学习德性青年精神，将其付诸实践，并提出在学习德性青年精神过程中的一些感悟。

三、效果明显,意义深远。引导学生积极参加“向道德模范学习，争做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了房县美德少年感人事迹,更深刻地体会到了他们助人为乐的高贵品质。学生们纷纷表示要向美德少年学习,从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学模范活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

这次活动是一次震撼学生心灵的教育。它对学生产生了深远而持久的影响。

关防丁家坪小学

2015年5月12日

一、指导思想：

按照县文明办、教育局工作部署，我校将积极拓展和延伸“学习和争做美德少年”活动，决定在全校范围内组织开展“学习美德少年，争做美德少年”主题教育活动。通过活动推进新时期少年儿童传承中华美德，提