小学年度工作总结

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学校工作总结

（2015--2016学年度第二学期）

在县教育局的领导下，在全体教师的共同努力下，我校认真贯彻党的教育方针，落实教育局及进修学校的文件精神，积极推进素质教育和新课程改革，加强常规管理，充分调动教师教学的积极性，努力促进学校各项工作安全、稳定、和谐发展。现将本学期学校各项工作开展情况总结如下：

一、德育工作

（一）加强教师德育队伍建设。

1、加强德育学习。为了进一步弘扬崇高的师德风范，组织教师认真贯彻落实《教师职业道德规范》、《辽宁省中小学教师职业行为规范（试行）》，深入学习实践科学发展观，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性。严格要求教师按照绥中县“教师职业道德八条禁令”去做，广泛开展学先进、赶先进、做先进的活动。每周开展一次教师政治学习，教师坚持写师德学习笔记、学习心得，严格规范教师的行为。

2、开展一系列师德教育活动。

学校开展了形式多样的师德师风教育活动。开展了“师德师风”学习的交流会，组织教师写了师德个人学习计划、修养日记、学习笔记、教育随笔等材料，帮助教师提升师德水平，树立科学的世界观、人生观和价值观。

3、进行问卷调查。每学期通过家长问卷、学生问卷等方式对教师进行问卷调查，通过家长问卷、走访家长、学生进行调查，教师的教育教学行为更加规范，教职工遵纪守法、爱岗敬业，无体罚学生和违法犯罪问题。坚持教师师德一票否决制。

4、规范师德档案。学校为每位教师建立了师德档案，每学期都把教师的德育材料及德育考评装入教师的档案，规范教师的师德行为，现在学校教师已经形成了良好的师德师风。总之，学校以多种形式推进师德水平的提高，营造浓厚的爱岗敬业、忠于职守、真诚奉献的氛围。

（二） 加强学生的思想品德教育。

本学期，学校对学生进行了各方面的思想道德教育，开展了丰富多彩的教育活动，通过活动寓教于其中，具体如下：

1、学校举行庄严的升旗仪式。学校每周一都举行庄严的升旗仪式，

2017-2018学年第二学期，湖南教育版，五年级第二卷，理科

教学工作总结

商州区第二小学

王博

这个学期，我在教一个五年级的科学课，我有很多经验。在教学过程中，我们与学生一起学习，联系生活现实，让学生思考，提高科学课的有效性。我可以积极学习新课程标准，与老师一起参加教学研讨会，得到同事的指导，努力改进教学方法，充分发挥科学课程的优势，激发学生热爱科学。这学期教科学是我教科学的第二个学期。虽然在教科学课之前，我研究了课程标准并阅读了相关材料。但在具体的教学过程中，我发现要上一堂好的理科课并不是那么容易。

首先是观念的转变。新课程标准提出了以下六个概念：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习应该以探究为基础；科学课程的内容应满足社会和学生的需要；科学课程应该是开放的；科学课程标准评价应促进科学素养的形成和发展。这些理念强调培养学生的科学探究精神和科学素养。

其次，在内容方面，我发现科学课的主要内容不仅融合了自然课的主要内容，而且增加了科技与人类社会的关系，理解人体本身，以及环保的教学内容。 .这样做更有利于全面培养学生的科技素养。科学课程更加实用、有趣和灵活。课程内容更注重选择贴近学生日常生活、满足孩子兴趣和需求的学习内容。尤其是培养

去发现问题，解决问题，从中获取知识。这样更有利于培养学生探究能力的教学形式，使学生的知识、能力、情感态度和价值观得到全面发展。

再次，由于观念的改变和主要内容的改变，我在教学的各个方面都发生了变化：因为课文提供的学习内容是非常开放的，老师们应该充分考虑到时的可能性。准备课程。如果出现这种情况，应合理安排教学时段和教学时间。所以备课时，不仅要考虑课文的内容，还要考虑课文的内容，查阅相关书籍，上网查资料，以防课堂上提问的学生太多，而我不知道如何回答他们。案子。在课堂上，要根据课堂情况灵活运用教学方法；重视学生观察、思考和探究学习的教学环节也应根据具体情况随时调整，打破传统教学形式，打造开放课堂。有些学习内容很实用，需要很长时间。因此，教学过程不仅可以在课堂上进行，还需要提前安排学习任务，让学生能够收集材料，合作探索，从中获取知识。在课堂上，只是汇报交流的结果。像铁一样生锈。当然，探究的过程虽然在课堂之外，但是老师是看不到探究的过程的，这就需要老师的指导更加及时准