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小学师德工作总结【篇1】新版学校师德教育工作总结_师德工作总结由范文网会员“ouyangxin1986”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。
师德是为师之魂,师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的力量,它体现教师的职业道德和学风校风。一起来看看最新学校师德教育工作总结范文5篇,欢迎查阅!
学校师德教育工作总结1
经过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,学习师风师德心得体会。下头简单谈谈几点体会:
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,异常对那些学习特困生,更是要“异常的爱给异常的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,进取进取
有句话说的好,没有学不会的学生,仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自我,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教
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小学师德师风工作总结 篇11、 领导重视思想教育
开学以来,我校高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议。成立了以校长为组长,成员为成员的师德师风建设领导小组。每周我们利用政治学习,组织教师学习相关师德工作的相关文件,学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人好**》、《中小学教师职业道德规范》、《阜阳市中小学教师“十不准”》等相关法律等。
通过学习,我校教师形成了热爱工作、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的自觉行为。
二、抓住重点,自查自纠
针对推进师德师风建设的重点,主要采取以下措施开展自查自纠。
1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,依法办学,依法执教,规范办学行为秩序等方面进行自查自省。
2、召开教师会。要求我校教师根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
3、建立师德师风投诉制度。学校应向学生家长公开学校投诉方式,接受学生家长对师德师风的监督,学校在接到投诉时应及时进行自查自纠。
4开展师德师风问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时进行了处理和整改。
5、学校将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。每一期都要组织一次对学生家长师德、师风的问卷调查,并将家长满意度作为评价的主要依据。
三、自查自纠情况
1.通过开展师德师风自查自纠,我校不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象,教师在社会上均有良好的职业形象。
2.存在的问题有:
(1) 缺乏积极的政治理论学习和专业学习。
(2) 工作主动意识不强,爱岗不够突出。
(3)个别教师节约意识不强,有浪费现象。
总之,师德建设是一项系统工程,是我校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。
在今后的工作中,我校将以模范老师为榜样,努力学习,积极工作,加强修养,提升教
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