校园工作述职报告

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“营造书香校园”工作总结

书，是一泓清澈的溪水，是一片充满生机的芳草地。书中所表达的真、善、美对于一个人人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响，正如苏霍姆林斯基所说的那样：”我无限相信书籍的力量。”我校根据武汉市教育局的指示精神，开展以”打造书香校园，共建学习型社会”为主题的读书热潮，结合以往的组织经验加大力度构建全新的工作思路：用心组织，精心设计，读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，使读书活动在原有的基础上再上一个新台阶。让迷人的书香飘洒校园，让学生在书香伴随下成长。现将我校开展”营造书香校园”读书活动的情况汇报如下：

一、完善结构体系，保证读书活动顺利开展。

开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。我们的具体做法是：

1、建立读书活动领导小组。

我校读书活动领导小组由校长，主管德育副校长、主管教学副校长、主管后勤副校长、团支部书记、大队辅导员、教导主任组成。组长是主管德育的肖建萍副校长。这个小组经常研究有关读书活动的情况，制订读书活动的工作计划，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我校领导把开展读书活动视为己任，通过各种形式的学习使全校师生达成共识”让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。

2、建立指导教师队伍。

我们学校有一支比较得力的指导教师队伍，其主要成员有：各中队的辅导员。他们负责实施学校制定的读书工作计划，组织本班学生制定读书方案，开展读书活动。开学后，肖副校长根据教育局读书活动的部署，结合我校实际，在学校举行了”诵读中华经典读书活动”的启动仪式，各中队制定了详尽的读书计划。此外，历年历届校长常有意识影响教师爱读书，常在教师会议上向老师介绍有益书籍、最新书目。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物，学习课文写法写”小练笔”。家长也是很好的读书导师，学校注意博览群书的学生，让这些学生的家长介绍引导孩子读

下面让我们一同揭开“校园工作计划”的神秘之处，我相信这篇文章是一篇极其值得阅读的内容。为了完美地优化工作计划的执行过程，因此我们需要提前准备一个全新的工作计划。工作计划简单来说，就是将我们的工作任务提前安排并记录在纸面上。

一、指导思想

根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函〔2016〕22号)精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

(一)、应急处置领导小组：

组 长： 刘晓明

副组长： 李桐生 刘新长 邓文杰 刘瑶 游勇

成 员： 各处室负责人

(二)分工与职责

1、现场指挥组

组长：刘新长

组员：鲁骁 杨李生 曾鹏 邓素贞 各年级组长

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组

组长：刘瑶

组员：陈奉良 何小平 伍荣生 罗翔

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。

3、善后处理组

组长：邓文杰

组员：连海棠 刘少华 揭晓青 李振福

负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组

组长：游勇

组员：黎光彩 孙海生 曾建生 彭国华

主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息，起草事件报告;做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组

组长：李桐生

组员：康政燮 周学灵 丁应春 林玮平

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一