学前教育不仅仅是对幼儿的教育,更多的是引导家长正确教育和管理孩子,注重与家长的合作,找准家长的需求点。通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在学前班的情况,使家长与教师统一教育观点,共同进行教育。学期末,家长们看到自己孩子学到了不少的知识和技能,并且很多坏习惯都改掉了,高兴得露出了笑脸,家长们给与了我们工作充分的肯定,有的班的家长还给老师写了感谢信。这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心,让家长安心的工作。
我们学前班教师还是一个注重细节的集体,比如为了迎接6月21日的书法开放活动,我们教师除了对学生进行良好行为习惯的教育以外,特别在做清洁方面,花了很多功夫,从天上到地下,想尽各种办法做得天光地白。由于学前班外面堆了很多东西,擦窗子是很困难的,可以这样说,老师们是冒着(生命)危险去擦的。其实我们老师年龄都不小了,还爬上爬下擦电扇、日光灯、窗子。有的老师说,我家里面的清洁都没做这么干净过。
学前班工作总结【篇2】我们学前班的教师对幼儿保育工作抓得紧也做得好:
1、保育工作做得细致入微。我们老师既要保证教育教学工作的顺利进行,又要注重幼儿的身体发展状况,常常是又当教师又当保育员。如果幼儿生病啦,家长把药带到学校来,老师得按时给幼儿服上;根据天气的变化,还得给幼儿增减衣服,防止感冒;为幼儿擦鼻涕、系鞋带、屑铅笔是常有的事;坚持幼儿用具的清洗消毒。如幼儿口杯、毛巾、玩具勤洗,并定期进行消毒,避免病菌交叉感染。在疾病高发期:如水痘、猩红热、麻疹等,用醋熏蒸活动室。
2、培养幼儿的生活管理能力:通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助,让孩子们能学会为小朋友服务,我们建立值日生制度,每天有一组幼儿与老师一起帮助班上做力所能及的事情,大大调动幼儿的积极性、主动性。
3、培养幼儿良好习惯:如不挑食的习惯和良好进餐习惯。在进餐前坚持向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。大部分幼儿学期末已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步。在餐后,幼儿能注意到桌面的清洁,自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比开学时有所提高。
4、培养幼儿安全保护意识。如教育幼儿基本的安全知识,要求幼儿不玩危险游戏,下课时不互相追逐,不攀登高物。教幼儿不随便去摸危
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部队班年度工作总结 篇1部队统计员述职报告
尊敬的领导:
非常荣幸向您呈交我作为一名部队统计员的述职报告。在过去的一年里,我兢兢业业地履行工作职责,与各位同事共同努力,取得了一系列积极的成果。我将在以下几个方面进行详细总结和阐述。
首先,我认真负责地完成了各项统计工作。在战备训练方面,我准确地记录了我们部队每一次训练的时间、地点、参与人数以及训练项目等。通过详细的统计数据,我掌握了部队各种训练活动的进展情况,能够为领导提供科学的数据支持。此外,我还梳理整理了部队装备和物资的使用情况,确保了各项资源的合理利用,避免了浪费和财产损失。
其次,我积极参与了各项决策和规划工作。随着部队战备任务的复杂化和多样化,统计数据的有效分析和应用变得尤为重要。在一系列战备演习中,我与其他专业人员合作,通过对各类数据的深入挖掘和分析,为指挥员提供了高质量的统计分析报告,为部队决策提供了科学支持。我还参与了部队编制战备年度计划和预算的工作,通过有效的信息收集和研究,为部队决策提供了可行性建议和方案。
此外,我注重提高自身的专业素养和职业能力。在过去的一年里,我积极参加了相关培训和学习,不断提升自己的统计知识和技能。我学习了新的统计方法和工具,灵活运用于实际工作中,提高了工作的效率和准确性。同时,我也加强了对军队政策和军事理论的学习,扩大了自己的知识面。通过学习和实践,我不断增强自己的综合素质,为更好地履行职责提供了坚实的基础。
最后,我积极参与了军事科研和成果转化工作。作为部队统计员,我深知科研对于部队发展的重要性。在过去的一年里,我参与了一项军事科研项目,通过统计分析研究不同战争背景下的作战数据,提出了一些改进作战策略和战术的建议。此外,我还参与了部队科研成果的转化工作,协助相关单位将研究成果应用到实际训练中,提高了部队的战斗力和现代化水平。
综上所述,过去一年,我作为部队统计员,恪尽职守,努力工作。通过准确记录和分析数据,我为部队提供了科学的决策支持,为实现部队的战备目标做出了贡献。同时,我也不断提升自身能力,在各项工作中积极探索和创新。我将始终保
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