学校特色比赛活动总结

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我校在一学期以来，以科学发展观为指导，坚持“德育为首、育人为本”，以完善学校育人体系为保障，以进一步提高德育工作实效为重点，遵循学生身心发展规律与教育教学规律，创新德育内容、途径、手段、方法，以立人为目的，以质量为中心，以特色为抓手，取得了一定成效，现总结如下：

一、推进制度文化来规范人

建立健全德育特色活动体系，优化现有德育管理机构，完善现有德育管理体制；以系统化、流程化、标准化的管理制度来规范办学过程并培养规则意识，加强以规范育人，让学生品行修养规范发展。

完善了德育特色长效机制。我校根据年度德育主题，把学生行为规范和守则细化成文明班评分表，为了把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部、宿舍管理人员、劳动卫生员等评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价。学期末以文明班评比的学期总分来评定优秀班集体，给予一定的物质奖励，并把文明班评分作为优秀班主任积分考核的主体。

加强学生会工作，充分发挥学生会的监督作用。

二、创设校园文化来熏陶人

营造良好的教育氛围，培养学生健全的人格，实现德育工作的新突破。

1建设美丽校园，优化教育环境。

为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园形象。

2利用黑板报、标语、专栏等将**环境内化。

（1）在课室走廊设国学专题及**板报。

（2） 板报评议突出德育特色。

（3）加强德育软环境建设。在教学楼各楼层走廊张贴规范学生行为习惯的名言。当学生走进教学楼时，他们被德育氛围所包围。

3、大力开展了学生社团建设。积极创建科技创新、重点学科、体育艺术特色活动组织，注重挖掘地方文化遗产。开学之初，各种学生特色社团活动如火如荼。整个学期活动形式多样，营造了浓厚的活动教育氛围。

4充分挖掘传统节日的文化底蕴。

我校依托祖国传统文化，以传统节日为载体，

人们每天都在接受各种讯息，句子开始渗透进人们的生活，在这些句子表达了分享者的心情，什么样的句子让你难忘？因此，栏目特意整理了学校拔河比赛活动总结（15篇），相信你能从中找到需要的内容！

为增强学生之间的凝聚力，丰富大学生的课外活动，加强学生之间的交流与交流，培养学生团结协作的精神和集体荣誉感。大学生。在老师们的带领下，在学生会和各系体育部的协助下，我校在全校范围内举办了一场大型的拔河比赛。

本次拔河比赛，虽然有不少问题，但还是取得了圆满成功。本次拔河比赛存在的问题如下：

（1）比赛开始时的顺序比较混乱，队伍在清点人数的场景参赛队伍场边比较混乱，可能是因为工作人员对自己的工作不熟悉。

(2) 签到处的队伍相当混乱。有的队伍离签到的地方很远，不知道工作人员什么时候叫来的，所以出现了队伍弃权的情况。这也是我们的错误。 ，也许喇叭太低，他们听不见。

（3）比赛间隔长，赛程不够紧凑。一些小组已经完成了比赛，而其他小组只是进行了一半。这是我们在赛前安排赛程时没有想到的。注意，及时与检查处工作人员沟通，合理安排比赛时间和日程。

这次比赛也有很多好的方面。在各部门体育部门的配合下，各项赛事有条不紊地进行着。没有任何问题，拔河比赛有条不紊地完成了。此次拔河比赛的成功，主要得益于赛事的严密组织。在老师的带领下，各部门协调配合良好；在各部门的协助下，参赛队伍积极配合；工作人员有效地维护了现场秩序。 ，引导参赛队伍有序参加比赛，确保参赛选手安全，并积极引导场外啦啦队为场上选手加油助威，使现场气氛达到高潮;比赛结束后，立即公布了比赛结果，并通知了获胜者。团队留下来参加颁奖典礼，颁发锦旗，将活动推向了高潮。

拔河比赛圆满落幕，体现了我校学生奋发向上的精神和团结协作的集体精神，有效提高了学生参与体育活动的积极性，丰富了学生。他们的课外生活极大地增强了学生之间的凝聚力。

为了增强同学之间的凝聚力，丰富大学生的课外活动，加强学院之间同学的沟通与交流，培养大学生团结协作精神和集体荣誉感。在老师的领导下，在院学生会、各系体育部协助下我院举行了一次全院性大型拔河比赛。

在这次拔河比赛中，虽然出现了不少的问题，但是也取得了圆满成功。这次拔河比赛中出现的问题有：刚开赛时的秩序比较混乱，参赛对队伍在场边工作人员清点人数时场面比较混乱，可能是因