- 芽芽日记 2024-04-08
通过作文我们可以表达自己的价值观和人生态度，写作可以帮助我们更好地发现和感悟周围事物的美妙之处。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球，写好作文有什么窍门吗？这篇文章主要是介绍了一下关于“芽芽日记”的必要知识，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！
芽芽日记(篇1)今天早晨，我像往常一样去给兰花浇水，结果我发现覆在花根上的青苔鼓起来了。于是，我伸出手轻轻地去试图把它压平。可是我觉得有一个东选自.日记50字作文 西像刺一样扎了一下我的手。我赶紧掀起青苔却发现了一棵小芽苗。我本想了一个办法，打算在青苔的中间戳一个洞，帮助小芽苗快速地长出来。可妈妈说植物有顽强的生命力，就是在悬崖峭壁中也能生存。我就打消了这个念头！
作者：向妍琳
学校：雅安市名山区实验小学
邮箱：
支付宝账号：
芽芽日记(篇2)这次数学春芽杯，我进了决赛。初赛的时候我没做一点点准备只以65分第4名的成绩进了决赛。
决赛有一道题1+2+3+4+5++30，我们知道1+2+3++10等于55，那这道题就等于3乘以55，与3乘以50，以及3乘以5的和，一共是165。
另一道题说小美去郊游，想用声音测量一下自己离山有多远。声音每秒可以传递331米。小美喊了一声，20秒后听到了回声。我觉得有十秒是回声的时间，我想那用331乘以10秒就好了，等于3310，我想应该就是3310米。
我空了好多题，所以很紧张看到自己的成绩。
芽芽日记(篇3)今天，老师布置了一项作业写观察记录。我准备写观察芽菜的生长过程。一放学，我和奶奶就去超市买了些绿豆。回到家，我首先将几粒绿dou放在碗里。这几粒小小的绿豆，硬硬的，放在碗里时hai发出叮叮当当的响声呢。然后加上半碗水，水刚倒入碗里时，几粒绿豆还在碗里随着水流滚来滚去，不一会儿，就沉在碗底不动了。大概过了两个小时，我蹦蹦跳跳地去看那些绿豆。惊喜地发现，硬硬的绿豆变了一个样：原来是椭圆形的，经过浸泡，变成了圆形，这两片圆形的豆瓣微微张开，中间黄白色的尖尖的嫩芽紧紧蜷缩在一起，像一个个刚出生的婴儿，虽然十分纤弱，却充满生机。看到绿豆被泡胀了，奶奶让我拿一个可以漏水的小筐，在筐上放一块湿的布，让我把这几个可爱的绿豆婴儿从碗里捞起，放在布上面，接着在绿豆上再盖一块湿的布，最后用一个黑色的袋子盖在小筐上。
我问道：奶奶，为什么要放两块湿的布呢?奶奶说：小筐里如果不放布，绿豆里的水分很快就会
查看更多>>> - 诗经：无衣·岂曰无衣 2021-08-31
《诗经：无衣岂曰无衣》
岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！
注释：
1、袍：长衣。行军者日以当衣，夜以当被。就是今之披风，或名斗篷。同袍是友爱之辞。
2、王：指周王，秦国出兵以周天子之命为号召。
3、于：语助词，犹曰或聿。
4、兴师：出兵。秦国常和西戎交兵。秦穆公伐戎，开地千里。当时戎族是周的敌人，和戎人打仗也就是为周王征伐，秦国伐戎必然打起王命的旗号。
5、同仇：共同对敌。
6、戈、矛：都是长柄的兵器，戈平头而旁有枝，矛头尖锐。
7、仇：《吴越春秋》引作讐。讐与仇同义。与子同仇：等于说你的讐敌就是我的讐敌。
8、泽：同襗内衣，指今之汗衫
9、戟：兵器名。古戟形似戈，具横直两锋。
10、作：起。
11、裳：下衣，此指战裙。
12、甲兵：铠甲与兵器。
译文：
怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。
天子让我们出兵打仗，且修好我们的戈与矛。
我们面对的是共同的敌人！
怎能说没有衣裳？我愿和你穿同样的汗衣。
天子让我们出兵打仗，且修好我们的矛与戟。
我愿与你一同战斗！
怎能说没有衣裳？我愿和你穿同样的下裳。
天子让我们出兵打仗，且修好我们的盔甲兵器。
我愿与你一同前进！
赏析：
《秦风无衣》是《诗经》中最为着名的爱国主义诗篇，它是产生于秦地（今陕西中部和甘肃东南部）人民抗击西戎入侵者的军中战歌。在这种反侵略的战争中，秦国人民表现出英勇无畏的尚武精神，也创造了这首充满爱国主义激情的慷慨战歌。
这首战歌，每章第一、二句，分别写同袍同泽同裳，表现战士们克服困难、团结互助的情景。每章第三、四句，先后写修我戈矛修我矛戟修我甲兵，表现战士齐心备战的情景。每章最后一句，写同仇偕作偕行，表现战士们的爱国感情和大无畏精神。这是一首赋体诗，用赋的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。这首诗一共三段，以复沓的形式，表现了秦军战士出征前的高昂士气：他们互相召唤、互相鼓励，舍生忘死、同仇敌忾。这是一首慷慨激昂的从军曲！
查看更多>>>
