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一年级班务工作总结 篇1各位家长朋友:
大家好!
转眼孩子已经入学两个月了,在这两个月中孩子的进步十分显著。同学们已经逐渐适应了校园生活,上课、做操、午餐、中午管理班等,学生的一日生活井井有条。上课能做到认真听讲,积极举手发言,很多同学发言声音响亮,说话有序,思路清晰;课间活动有秩序,午餐同学们吃得津津有味,不剩饭,不掉饭粒,经常受到老师的夸奖。
在这个月里,有一件让孩子们印象深刻的事——我校一年一度的少代会如期召开,孩子们看着少先队员大哥哥大姐姐胸前佩戴鲜艳的红领巾、唱着队歌参加少代会活动,流露出羡慕和向往的神色。特别是当他们看到高年级的少先队员给全体中队辅导员——自己的班主任佩戴上红领巾、敬队礼的时候,不由自主地也和大孩子们一齐鼓起了掌……直到会议结束,我们走回教室,孩子们那充满期盼的目光一直望着老师胸前的红领巾。明年的六一儿童节,我们一年级4班也要有同学加入少先队组织!希望同学们从现在开始努力,用实际行动争当少先队员。
本月,语文课学习我们完成了识字(一)、课文第一至六课、语文园地(二)的学习任务。在这一阶段的学习中,孩子们开始学习书写汉字,已经认识、学写了一部分基本笔画和汉字。这一阶段我们的重点任务仍然是学习正确的书写方法:端正坐姿、握笔方法、笔顺及汉字的基本间架结构等。在书写方面,重点培养孩子们仔细观察所学的汉字每一个笔画的位置,养成先观察、再思考、想好之后再下笔的习惯。语文学习重在积累,现在,我们已经学完了汉语拼音,认识了将近200个汉字,完全有能力阅读一些带注音的书籍,如童话故事书,成语故事书,儿歌等,我们倡导孩子多读书,在课外阅读中识字,积累语言,为今后的写话、作文奠定基础。我们还利用上课时间带领孩子诵读《三字经》及《小熊过桥》,这样语文学习的能力会提高得更快。希望家长们在家里也鼓励孩子们多看书、识字。
在数学方面,学生入学已经近两个月了,孩子们初步适应了小学的生活,学习劲头都很足,大多数孩子在数学课上能积极回答问题,按时按要求完成作业,及时改正错题,作业书写也比较工整。十一月初我校将进行期中练习
查看更多>>>一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,让我们好好总结下,并记录在工作总结里。那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编收集整理的五年级第二学期班务工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级班务工作总结 篇1班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:
一、加强对学生的思想道德教育
培养学生良好的品质,净化学生的心灵。为了配合学校少先队大队部的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理
培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一,大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二,在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三,培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与批评自己,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况
拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位
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