在撰写作品名观后感时,需要注意以下几点:
1. 理解作品:观看完影视剧后,要对作品有一个全面的理解。要注意观看的核心信息、主题情节、角色演绎等方面。
2. 观后感的个人思考:观后感是对作品的个人感想和思考,要将自己的观点和感受融入其中,不要堆砌一些空洞的赞美或批评。
3. 清晰表达观点:在写作观后感时,要通过清晰明确的语言表达自己的观点,并用具体的例子来支持。
4. 具体细节的剖析:除了对整体的观后感进行描述,还可以对影视剧中的某些细节进行剖析,解读剧情和人物性格的变化。
5. 表达个人情感:观后感并不只是对作品本身的评价,还可以包含对作品所引发的个人情感的反应,可以适度地表达出来。
最后,如果你对我分享的内容感兴趣,请记得将这份独特的“狗十三观后感”收藏起来,以便长期关注。
狗十三观后感 篇1我小时候也养过狗,有一次,夜幕降临了它都还没回家。我就面朝大山、面朝河岸,大声地喊它的名字。边喊边哭,想着它是不是在山上被老虎吃掉了,后来一想我们那边的山里是没有老虎的,就放心了;但是可能大山里有蛇呀,会不会被蛇放倒了,一下又好难过。
差不多喊了1个多小时,我都做好它已经挂掉、已经失踪的思想准备了,它竟然趁着夜色,跑回来了,身上还带了些污泥,想必是受了什么苦,可我又猜不出,一时间哭得稀里哗啦的。
我妈也很央就我,在我喊的过程中,没有阻止过我,到现在我还有点感谢她。
我有很多小情绪,经常得不到照顾。
一旦被照顾到了,就会铭记、感激。
①幼儿园放学后,我们在田边摘李子。一个斯文的大哥哥,发现几颗金黄色的李子,连着长在一个枝头上,他冒险爬上树,把那枝丫摘下来了,再从树上跳下来的时候,李子散落一地,所剩无几,我们几个小朋友,就哄抢地上散落的李子。抢的时候我还心惊胆颤的,因为别的大哥哥从树上打下来的李子,哪怕是普通的李子,要是被人捡了,他们都会厉声厉色地呵斥,让人交出来,稍不注意还会打人。
他却笑呵呵地,让我们不用还了,就拿着吃吧。20多年了。
②那天同事婚宴,酒席上,大家推杯换盏,喝到最后都去敬老板的酒了,我没有去,独自窝在角落,看他们谈笑风生。
有人特地好心过来教我,快去给大佬敬酒。我说他们都喝了很多了,可能也不想再应酬了,算了吧。教我的人说,你管他们喝多少干嘛,你要去敬了才是关键。
我转手拿起酒杯,又犹豫了,内心有些抵触,觉得喝酒也
查看更多>>>怎样保证作品名的观后感不落俗呢?我们在一生的观赏中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来,好的影视作品通常能够教给我们一些人生道理。观影后的感悟能够通过观后感表达出来,完整而深度的“使命观后感”信息迷你句子网小编为您推荐这篇文章,你能成功找到适合自己的好东西!
使命观后感 篇1《教育的使命》读后感1000字:
读完约翰·霍特的《教育的使命》,合上书,我深深地思索:我们的教育怎么了?我们对孩子做了什么?我们到底该如何做?难道真的像卢梭在《爱弥儿》中说的那样,这个既是奴隶又是暴君的儿童,这个充满学问但缺乏理性、身心都脆弱的儿童,投入社会,暴露其愚昧、骄傲和种种恶习吗?
我所教的班级里有相当一部分孩子特别懒,懒得动脑,懒得回答问题,懒得做家庭作业。我一直搞不懂的是,家庭作业并不多,为什么孩子要找各种理由不完成?
01、拿她没辙
班里有个叫盛丹的孩子,四年级刚分到我班,她之前的班主任就说她从来都不写家庭作业。我当时不以为意,懒病好治。但实践告诉我,懒病并不像我想的那么简单。她果然不完成家庭作业,一样都不写。
我打电话给孩子的母亲,她刚开始还接我的电话,说是家里孩子多,没空管她,后来就不接了,甚至处于停机状态。这个孩子并不笨,但就是懒,脸皮厚,还撒谎,反正不写作业,老师也不能把我怎么样。
是呀,我能把她怎么样?打么?不可以,学校不允许,法律不允许。我一开始的做法是罚写作业,罚了她更不写,作业太多了,写不完,反正写不完,索性不写。后来我改成补作业,中午吃完饭补,仍然不补,反正我是拿她没辙。
02、无果的谈心
有一次,我把她叫到跟前,问她:“爸爸关不关心你学习?”答:”关心。“我再问:“爸爸工作辛苦吗?。”答:“辛苦。”我接着问:“家里几个孩子?”回答:“五个。”我继续追问:“你在家里是老几?你都有哥哥姐姐还是弟弟妹妹?你的哥哥或者姐姐是多大了,都做什么工作?”通过她的回答,我得知,她家里兄弟姐妹五个,老大是女儿,27了,外出打工,老二也是女儿,在河南上大学,她在家里是老三,下面还有一个上幼儿园的弟弟和一个1岁多的弟弟。最后,我问:“周末的作业写了吗?”答:“写了。”可是,收作业时,她并没有交。我再把她找来:“作业写了吗:”答:“写了。”我问:“写了,在哪里?”不回答。
我不知道这样的孩子到底是怎么炼成的。这样一个精神正常,智力正常的孩子,却不爱学习,不写作业,自暴自弃,那她
查看更多>>>