你是一个热情好动的孩子,待人热情,喜欢帮助别人,活泼好动,思维开阔,动手能力强,喜欢空间,对集体的荣誉很爱惜,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,拾金不昧,书写工整美观,上课时积极发言,能动脑思考问题,课堂完成情况良好,本学期成绩进步明显,证明在学习方面下了工夫,老师希望你继续努力,培养刻苦耐劳的,做一名的男子汉!
你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,已经懂得谦让和宽容他人,也会,尊敬老师,有一定的责任心,值日工作表现不错,基本上能做老师的小帮手,与同学也相处不错,能在课间与小伙伴做有意义的活动,热爱劳动,拾金不昧,学习认真,进步明显,课堂完成情况良好,老师希望以后继续努力,在书写方面再下功夫,争取更大的进步!
你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,拾金不昧,上课积极举手,大胆发言,回答问题声音响亮,老师希望以后在书写方面再下工夫,做事养成有始有终的好习惯!
你是一个乖巧听话的孩子,尊敬老师,与同学们和睦相处,热心助人,诚实勇敢,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,遵守纪律,爱护花草树木,环保意识强,学习成绩优秀,课堂能完成,老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!
爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心,积极回答问题。
你是一个思想、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研,上课时不时的插嘴充分说明你脑瓜敏捷,但往往你不注意分寸,学习上还缺乏踏实的作风,不注意全面发展,有偏科现象。千里之行,始于足下,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!
你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体,但又常常给集体,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动,能力也不够。愿你振作起来,吃一堑,长一智,做一个优秀的好学生!
你有积极进取的态度,但缺乏的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏约束的能力;
查看更多>>>星期三,我们上了一节好玩的体育课,我们玩的十分高兴,十分快乐,从玩中学到了本领。
哈哈哈!哈哈哈!”一阵阵笑声迅速围满了操场,远在几千里外的人都能听见了。
第一个游戏:狼抓羊,“狼开始抓羊了!”体育老师好像并不是打算抓到我们,而是让我们有自我保护的意识,让我们在危险的区域,很快的逃离到安全场所。“我发现有的同学跑不快哦!老师教你们几个秘诀,我一般不外传的哦!”第一步:走直线,第二步:前脚掌跑,第三步:向后蹬,第四步:高抬腿。我们看着老师的示范,不由自主的笑了。老师的动作很是滑稽,像飞翔似的,腿抬得都到了腰。“哈哈哈!哈哈哈!”又一阵笑声传来。
第二个游戏:钻,跳,跑,“拿好你们的报纸,在跑的过程中,报纸不掉就说明你跑的够快。”呼……一阵“冷空气”袭来,冻得我们都只打哆嗦。我们都变成了啦啦队员,“加油,加油!”不管天气有多冷,我们要勇往直前。
“叮铃铃”下课了,我们都恋恋不舍的往教室里走,边走还不断的回过头,“再见,完美的时光!”
我的语文日记【篇2】无作业日,妈妈还逼着我写日记
今天我们考了语文,语文我应该能考90以上。作文是写游戏,我写了冰冻解冻,写了满满的344个字。数学应该能考95分以上,英语也是吧95分以上。
明天我想干嘛就干嘛,今晚也是无作业日。我狠狠地玩了一会儿电脑,妈妈今天带了两本书给我呢。起先只给我一本大仙桃,还不告诉我说还有另一本书。后来我无意中发现还有另一本,我就想偷偷摸摸地拿走,结果被妈妈发现了。说还给我,这是我的不是你的。我气得大叫,小气鬼小气鬼。
正好这时候我背上很疼就哭了起来,像被刀扎了一样。妈妈终于把书给我了,那本书就叫《查理和他的巧克力工厂》.
我的语文日记【篇3】今天中午,我在家里跟爸爸学用电脑画画。
我打开电脑,开始画画。一开始,我画的是什么连我自己也看不懂。后来,爸爸找了一些小图片给我画,我不知道怎么画,爸爸就教我各种工具的使用:有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……
我终于有一幅小鸟的画啦!爸爸让我画篮球,我轻而易举地把篮球画出来了。
电脑画画真好玩,我真想爸爸多教我电脑,让我做一个电脑大师。
我的语文日记【篇4】我轻声地问语文:“语文是什么?”语文回答:“是“春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。”的思念,是“行路难,行路难,多歧路,今安在。”的艰难抉择,是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”
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